Nacionalistas y liberales: distintas posturas frente a la materia Formación Moral y Cívica
María Paula Malacalza
El objetivo de este trabajo consiste en profundizar la idea de la heterogeneidad presente dentro de la cúpula militar en…
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educación
El docente-obrero, la nueva 125 y la disputa entre los campos y los cuerpos
José Tranier
A estos procesos de subordinación que envuelven y desenvuelven la mercantilización del cuerpo educativo, emparentados…
¿Presencialidad o no presencialidad? ¿Es esa la pregunta?
Silvia Rojkés
Silvia Rojkés es presidenta de Central Tucumán, Espacio de Ideas. Fue legisladora y ministra de Educación de la…
Las lecturas de Freire
Carla Wainsztok
Carla Wainsztok es doctora, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
Un desafío colegiado para el año escolar 2021
Luis Enrique Pincheira Muñoz
Luis Enrique Pincheira Muñoz es investigador asociado del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva…
Universidad y juventud: impulsando el cuarto movimiento por la educación superior en Argentina hacia…
Héctor Hugo Trinchero
Héctor Hugo Trinchero es investigador principal del CONICET, profesor titular consulto de la Facultad de Filosofía y…
Sociedad, educación y cambios de paradigma
Carlos Eduardo Pintos Saraiva
Carlos Eduardo Pintos Saraiva es coordinador académico, docente e investigador en la Maestría y Doctorado en Diversidad…
Consensos y enseñanzas que la pandemia nos dejó
María Bielli
María Bielli es socióloga, docente y legisladora en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires por el Frente de Todxs
Mirar el horizonte
Mario Oporto
La experiencia de la pandemia es una gran oportunidad pedagógica
Nudos problemáticos que la pandemia evidenció en el campo educativo
Natalia Stoppani
Natalia Stoppani es licenciada y profesora en Ciencia Política (UBA) e integra el Departamento de Educación del Centro…
Desafíos de la educación (pospandemia)
Fabián Otero
Nos parece pertinente listar una serie de desafíos para habitar y construir otra escuela pospandemia
La educación en la pospandemia: algunas reflexiones políticas
Daniel Lauria
Daniel Lauria es exvicepresidente primero del Consejo General de la DGCyE, Provincia de Buenos Aires
La Educación en el Modelo Formoseño
Alberto M. Zorrilla
Alberto M. Zorrilla es ministro de Cultura y Educación de la provincia de Formosa
Los desafíos de la educación que viene
Alberto Sileoni
Las incertezas se conjuran con convicciones y reconociendo nuestra condición de herederos y herederas de un vigoroso…
Los desafíos de la educación post-pandemia
Norberto Liwski
Norberto Liwski es profesor de la Universidad Pedagógica Nacional
Alberto Baldrich: legado de un educador argentino
Lucía Ferrario
Lucía Ferrario es profesora en Bibliotecología y Documentación
Filosofía, pandemia y educación
Juan Maya
Juan Maya es profesor de Filosofía (CENS 452 Vicente López)
La virtualización educativa: ¿de la revolución tecnológica al monopolio de lo privado?
Rodrigo Javier Dias
Rodrigo Javier Dias es licenciado en Enseñanza de las Ciencias Sociales con orientación en Didáctica de la Geografía…
El día después de mañana: reflexiones sobre la educación, aislados en el último confín de la tierra
Walter Bogado
Walter Bogado es coordinador de Ciencia y Tecnología (Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del…
Desafío educativo: una sociedad (re)escolarizada en la alternancia
Javier Rio
El uso de la tecnología en educación deberá estar al servicio del encuentro, sabiendo que no sustituye abrazos, miradas…
Acerca de la orientación de los planes educativos
María Josefina Regnasco
María Josefina Regnasco es profesora de Filosofía (UBA). Actualmente es profesora titular de las asignaturas…
Sobre el trigo y la cizaña
Carlos Javier García
Preguntas en agosto La escarcha de agosto nos congela el alma, como un presagio de dolores nuevos. El horizonte anuncia…